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Nivel: A2.
Grupo meta: Adolescentes (estudiantes de ELE).
Objetivo: Reforzar los grados del adjetivo. Comparativos. (Competencia gramatical en ELE).
Contenido: 2.5. Grados del adjetivo/comparativos, A1-A2, (PCIC).
Explicación: Mediante la escucha activa de este podcast, los estudiantes de ELE de forma lúdica y dinámica, trabajarán los comparativos (previamente explicados y trabajados con actividades didácticas en clase de ELE). Para ello, los alumnos/as deberán escuchar el podcast para, posteriormente, dibujar a la familia de Marcos (un adolescente de origen español de 15 años).
Desarrollo: De forma individual, los alumnos/as escucharán de forma activa el podcast (es aconsejable que lo escuchen entre 2 y 3 veces). Después de haber escuchado el podcast, bien de forma individual o en parejas, los estudiantes deberán de realizar un dibujo sobre la familia de Marcos, (de esta manera, podremos comprobar el grado de compresión auditiva de los alumnos/as y si han interiorizado los comparativos correctamente). Al terminar los dibujos, se expondrán y se comentarán en común en la clase y serán supervisados por el docente.
Finalmente, el podcast deja una pregunta abierta para que los alumnos (o bien de forma escrita en clase o bien mediante la creación de un blog común en el que todos los estudiantes puedan escribir o grabar un podcast e insertarlo en dicho blog), describan a su familia utilizando los comparativos.
Evaluación: La evaluación de la actividad se realizará a través del dibujo que tienen que realizar después de escuchar el podcast y la descripción (bien de forma oral o de forma escrita) sobre su familia.
